在初中数学课堂如何提高学生的学习效率

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摘要在教学中根据学生心理特点出发，创设生动有趣的问题情境，来激发探索的欲望。在教学中还要关注学生的情绪，营造良好的学习氛围，为学生提供更大的展示空间，给学生充足的时间去操作、去思考、去交流，让学生动起来，教师要以学生为中心加以引导，都参与到教学中来，是学生感到自己是学习的主人，从而培养学生自主学习能力。

作者冯延国

机构地区山东省枣庄市山亭区翼云中学

出处《神州》 2013年第20期187-187,共1页

关键词初中数学自主学习课堂效率

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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