摘要
从认知的角度讲,预设是由预设触发语激起的概念和知识所构成的一种认知环境,语用预设是预设触发语所激活的世界知识或百科知识,而语义预设是与预设触发语的意义本身联系紧密的知识。预设的产生意味着话语或语篇中信息空缺的存在,听者或读者只有通过预设触发语推导出相关的知识,才能填补信息空缺,从而构建连贯的语篇,这便是对预设连贯功能的认知阐释。对德语新闻报道语篇中预设的分析可以进一步说明预设的连贯功能是怎样具体实现的。
出处
《解放军外国语学院学报》
CSSCI
北大核心
2013年第4期51-56,共6页
Journal of PLA University of Foreign Languages
