期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
任务型教学法在高职高专英语口语课程中的应用
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高职高专教育重视知识"实用、够用",其中英语专业是实用性很强的专业,尤其强调在实践中培养听说能力。将任务型教学法引入英语口语课堂,通过学生完成特定口语任务的形式训练学生的语音语调,传授语言知识,培养语言能力,可以为高职高专的英语口语训练提供新的思路,有效提升高职高专学生的英语口语水平。
作者
张知奇
黄华
机构地区
四川广播电视大学
出处
《当代职业教育》
2013年第8期32-34,共3页
Contemporary Vocational Education
关键词
高职高专
任务型教学
口语
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
2
共引文献
1
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
2
1
甘丽华.
试论高职英语任务型教学中任务设计的原则[J]
.武汉航海(武汉航海职业技术学院学报),2006,0(4):15-17.
被引量:1
2
李海欢.
对高职英语课堂实施任务型教学的思考[J]
.恩施职业技术学院学报(综合版),2007,0(2):77-79.
被引量:2
二级参考文献
3
1
[1]教育部人事司组编. 高等教育心理学. 北京:高等教育出版社,1999.8
被引量:30
2
Nunan David.Designing Tasks for the Communicative Classroom,1989.
被引量:7
3
Willis J.A Framework for Task-Based Learning. Journal of Women s Health . 1996
被引量:44
共引文献
1
1
周春花.
运用TBLT激发戏曲表演类学生学习英语的兴趣[J]
.湖北经济学院学报(人文社会科学版),2012,9(5):204-205.
同被引文献
2
1
朱雅丽,宋荣君,孙晔.
人本主义心理学在大学英语口语教学中的应用[J]
.科技创新导报,2011,8(11):149-150.
被引量:7
2
张我友.
任务型教学法在船舶修造安全管理英语口语课程中的应用研究[J]
.青岛远洋船员职业学院学报,2013,34(1):62-66.
被引量:2
引证文献
1
1
徐晨滢.
高校英语口语课程中任务教学法的应用与研究[J]
.长江丛刊,2017,0(6):106-106.
1
梁婷婷.
试论任务型教学法在高职英语口语教学中的运用[J]
.长春教育学院学报,2014,30(3):83-84.
被引量:8
2
学话[J]
.时尚育儿,2009(1):38-39.
3
李夏.
浅谈高职高专项目化改革中英语口语的教学转变[J]
.网友世界,2013(7):76-77.
被引量:1
4
赵宇,李秀娟,郑靖野,张莹.
ESP教学理念下高职护理英语口语课程内容设置探讨[J]
.林区教学,2014(3):43-44.
被引量:1
5
魏岚.
基于高职院校合作办学背景下英语口语教学模式的研究[J]
.科教文汇,2010(34):174-175.
6
廖婧.
高职高专英语口语任务教学法初探[J]
.考试周刊,2010(11):112-113.
被引量:1
7
“英语口语”第三学期期末复习提要[J]
.湖北电大学刊,1994(7):41-42.
8
冯颖.
英语口语课程中降低学生焦虑情绪的策略[J]
.新课程研究(职业教育),2011(6):172-173.
9
庄馥妃.
项目化教学在高职商务英语口语课程中的运用与探讨[J]
.课程教育研究,2014(16):103-103.
被引量:3
10
陈笑莲.
如何提高中职生英语课堂的口语交际能力[J]
.时代教育,2011(10):224-225.
被引量:1
当代职业教育
2013年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部