合作探究构建生本课堂

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摘要生本课堂是基于学生充分自主的基础上，促进学生主动、健康发展的一种教育思想和教学形式。这说明学生是学习活动的积极参与者，能把自我监控、自我指导和自我强化有机结合起来。在实践活动中，学生力所能及的，教师避之；学生力所难及的，教师助之；学生力所不及的，教师为之。只有这样，学生的主体地位才能切实回归，生本课堂的教学效果才能得以体现。

作者张军

机构地区淮阴师范学院第一附属小学办公室

出处《基础教育参考》 2013年第14期38-40,共3页 Basic Education Review

关键词生本课堂组织结构

分类号 G622.4 [文化科学—教育学]

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