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医学生物化学与分子生物学实验教学方式的改进
被引量：
2
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摘要
医学生物化学与分子生物学实验课是衔接理论知识与实际临床应用、科学研究的纽带。传统灌输式的实验课教学形式导致学生吃现成饭、不动脑筋。针对这一弊端,摸索改进了一套新教学方法,通过引导学生自主设计实验方案,允许学生犯错误、找错误、改错误,大大激发了学生的学习兴趣,明显改善了实验课教学效果。
作者
阎博
赵晶
机构地区
第四军医大学基础部生物化学与分子生物学教研室
出处
《基础医学教育》
2013年第7期696-697,共2页
Basic Medical Education
关键词
医学生物化学
分子生物学
实验教学
教学方式
分类号
R34 [医药卫生—基础医学]
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