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如何做好综合实践活动课程选题

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摘要 1.“小”——小中见大,体验成功之乐。选题得当贵在“小”。课题“小”才能与学生的知识储备、研究能力相适应,才具有可操作性;从小现象、小问题入手,以小见大,小中探奇,才能使学生体验“小课题大学问”的成功和喜悦,才能显现出课题的研究价值,从而进一步激发学生深入探究的欲望。
出处 《宁夏教育》 2013年第7期160-160,共1页 Ningxia Education
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