发挥网络优势让语文“博”发精彩——建设班级博客圈,实施语文活动性作业的尝试被引量：2

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摘要为适应社会发展和学生需求，初步养成现代社会所需要的语文素养，可把博客这一现代化网络技术引进语文教学，开拓学语文、用语文的领域。借助博客平台实施“主题博文”“博文连播”“评论博文”“博文汇编”等四种语文活动性作业，使语文生活化，观察常态化；培养学生关注社会，锻炼评价生活的能力。并借助互动式评价机制，激励学生创新，使学生最大限度地获得“成功的快乐”。

作者潘仪岚

机构地区江苏省镇江市红旗小学

出处《教师》 2013年第20期62-63,共2页 Teacher

关键词博客平台语文活动性作业互动式评价

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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教师

2013年第20期

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