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日本和新加坡道德教育比较研究及启示
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摘要
日本和新加坡作为率先进入世界经济发达国家行列的亚洲国家,在推进经济现代化和国家现代化的进程中,他们结合本国的国情,注重吸收和借鉴外来民族文化的精华,重构了有利于本国发展的共同价值观,形成了既具有民族特色又集东西方文化为一体的道德教育模式。本文拟对日本和新加坡道德教育的异同进行比较研究,以期对我国的道德教育建设有所启迪。
作者
刘莉萍
赵韩强
机构地区
陕西青年职业学院
西安电子科技大学教务处
出处
《教学与管理(理论版)》
2013年第6期155-157,共3页
Journal of Teaching and Management
关键词
道德教育模式
新加坡
日本
经济发达国家
国家现代化
经济现代化
共同价值观
东西方文化
分类号
G40-014 [文化科学—教育学原理]
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