摘要
钢琴是一门既重视理论又强调技术的艺术。正是因为它对弹奏者的高要求，在钢琴演奏的过程中弹奏者的音乐素养得到很大的提高。所以钢琴课成为我国高效音乐教学中的必修课。钢琴起源于国外，但是我国钢琴教育已经一百多年的历史了，随着我国音乐界的不断发展，我国钢琴艺术也取得很大的成就。高校钢琴课由于重视程度不够或者是教学不科学等原因，学生没有在钢琴课中音乐素养没有的到提高或者是成效不大。本文就重点探讨了如何在高效钢琴教育中提高学生的音乐素养。
出处
《北方音乐》
2013年第7期117-118,共2页
Journal of the Northern Music
