期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

基于工作过程的高职日语写作课程建设研究

下载PDF

导出

摘要基于工作过程的高职日语写作课程建设研究,对提高学生的日语写作水平,培养网络信息化下的书面综合交际能力,使之适应企业需求和岗位需求,具有重大的现实意义。本文阐述了高职日语写作课程教学模式改革实践的内容,对高职商务日语专业的课程建设具有重要的借鉴作用。

作者霍国宏

机构地区天津滨海职业学院

出处《科技信息》 2013年第20期218-219,共2页 Science & Technology Information

关键词课程建设行动领域情境教学模拟教学

分类号 TP391.2 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]

引文网络
相关文献

参考文献3

1李云.高职院校“商务日语信函”课程教学现状及教学建议[J].景德镇高专学报,2011,26(4):101-103. 被引量：4
2胡敏.案例教学法在高职英语写作教学中的应用[J].太原城市职业技术学院学报,2011(12):36-37. 被引量：5
3吴建洪.基于工作过程的高职英语写作课程教学模式构建[J].新课程研究（职业教育）,2009(2):8-10. 被引量：3

二级参考文献16

1侯勇强.行动导向的项目驱动型课程教学模式设计[J].广东技术师范学院学报,2008,29(2):104-106. 被引量：19
2何家驹.外语写作中新型的评估方式[J].嘉应学院学报,2006,24(4):111-114. 被引量：2
3王丽霞.高职外贸函电任务型教学初探[J].高等财经教育研究,2008,11(S1):50-51. 被引量：13
4李晓玲.哈佛的案例教学法及思考[J].高等农业教育,1999(6):86-88. 被引量：31
5曾用强.过程化的写作评估模式[J].福建外语,2002(3):26-31. 被引量：46
6史美兰.体会哈佛案例教学[J].国家行政学院学报,2005(2):84-86. 被引量：270
7蒋庆斌 ,徐国庆 .基于工作任务的职业教育项目课程研究[J].职业技术教育,2005,26(22):46-50. 被引量：891
8黄雅青.激活外贸函电课程教学的“模拟公司”模式[J].中国职业技术教育,2005,21(36):40-40. 被引量：24
9徐国庆.项目课程的基本理论[J].职教论坛,2006,22(04X):1-1. 被引量：202
10梁志华.高职院校商务英语专业建设与改革的探讨[J].职业教育研究,2007(4):40-41. 被引量：17

共引文献9

1寇晓艳.案例教学在中职校会计专业课教学中的应用研究[J].佳木斯教育学院学报,2013(1):210-211. 被引量：1
2王静.基于工作过程的高职英语写作教学改革实践[J].淮北职业技术学院学报,2009,8(6):95-96. 被引量：3
3李琳.高职高专《外贸日语函电》课程教学改革初探[J].考试周刊,2012(76):84-85. 被引量：2
4赵淑珍.过程教学法在高职英语写作教学的应用[J].文理导航,2015(4):38-38.
5斯琴图亚.案例教学法在高职金融学教学中的应用分析[J].考试周刊,2015,0(70):158-158. 被引量：1
6张晨.外贸日语函电教与学问题的探索[J].北方文学（下）,2015,0(8):206-206.
7高翔.“以学生为中心”的《商务日语函电》课程改革[J].智库时代,2018(35):242-243.
8黄本海.基于工作过程的信息化课程教学模式构建——以酒店管理专业为例[J].明日风尚,2016(20).
9韩玮.案例教学法在高职英语写作中的应用[J].校园英语,2014,0(18):30-30. 被引量：1

1唐昭梅.以生为本的教学理念在高职日语教学管理中的应用[J].科技信息,2011(18):158-158. 被引量：2
2孟祥越.高职日语课堂教学技巧[J].黑龙江科技信息,2009(34):186-186. 被引量：1
3朱二喜,徐敏.基于工作过程的软件测试技术课程改革[J].哈尔滨职业技术学院学报,2016(3):93-95. 被引量：5
4万彪.高职基于工作过程导向的《计算机网络》课程模式探索与实践[J].信息与电脑（理论版）,2010(4):227-227.
5林辉.基于工作过程导向的Pro/E软件应用课程设计之探索与实践[J].广西教育,2009(6):125-127. 被引量：3
6郝玉波.浅谈如何进行高职日语课堂教学的优化[J].黑龙江科技信息,2013(11):311-311.
7赵文秀.体验式教学模式的高职日语教学实践研究[J].中国校外教育,2017(1):150-151. 被引量：2
8邓卫红,魏强,肖卓朋.以工作过程为导向的“SQL Server2005数据库应用”课程设计与实施[J].科技信息,2012(32):299-300. 被引量：1
9陈玉莲,靳克应.工作过程导向的AutoCAD课程构建[J].中小企业管理与科技,2011(22):245-246.
10蔡啸.高职日语教学方法探究[J].教育界（综合教育）,2014(9):61-61.

科技信息

2013年第20期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部