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指导学生“破译”文学作品的审美“密码”

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摘要 审美教育是语文课标规定的教育任务。《义务教育语文课程标准(201 1年版)》要求:阅读教学应培养学生"健康的审美情趣"和"积极的人生态度";《普通高中语文课程标准》指出:"文学艺术的鉴赏和创作是重要的审美活动","语文具有重要的审美教育功能,高中语文课程应关注学生情感的发展,让学生受到美的熏陶,培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣,培养审美感知和审美创造的能力"。一、文学的美总是深藏在语言的"密码"中,"不直接显露"是文学之美的普遍规律文学是用文字符号反映生活的艺术,优秀的作者通过语言的巧妙组合,唤起读者丰富的想象,
作者 梁经伟
出处 《中华活页文选(教师)》 2013年第8期25-27,共3页
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