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基于自动化专业学生职业能力培养的实践探索

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摘要通过对电气自动化专业学生岗位群的分析,得出该专业学生所需职业能力,提出职业能力培养体系的优化方案,并予以实施,取得了较好的社会反响。

作者刘杰

机构地区廊坊职业技术学院

出处《中国科教创新导刊》 2013年第19期59-59,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

基金廊坊市教育科学“十一五”规划课题“电气自动化专业学生职业能力培养体系的优化研究”(项目编号:062151)

关键词电气自动化高职学生职业能力

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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中国科教创新导刊

2013年第19期

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