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幼儿集体意识的培养

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摘要孩子对班集体的喜欢和关爱程度,即集体意识是很低弱的,这种现象是普遍存在的,我们可以从以下生活情境中看到：请一些学生拾起掉在地上的玩具时,他们会是置之不理,更不用说主动捡起来;召开家长会等亲子活动时,由于父辈或者祖辈对孩子的过分宠爱,会对他们的不适而离场,无视秩序和纪律。

作者刘书兵

机构地区河北省秦皇岛市山海关南园幼儿园

出处《中国科教创新导刊》 2013年第18期196-196,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词幼儿集体意识个体差异关注

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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2013年第18期

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