浅谈小学语文课堂教学的有效性

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摘要随着新一轮课程改革的不断深入，教师的教学观念和方式都已经发生了可喜的变化，合作学习，探究性学习等现代教学方式已广泛运用-T-／J、学语文课堂教学，课堂教学逐渐活了起来。但是，在实施新课程的今天，小学语文教学的有效性缺失仍是亟待解决的严重问题，本文就针对提高小学语文课堂教学有效性问题，提出了一些策略。

作者李聂丽

机构地区公安县实验小学

出处《科教导刊（电子版）》 2013年第9期58-58,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

关键词小学语文课堂教学有效性

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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