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一节高考试题分析课实录

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摘要高考试题具有高度的科学性、典型性和导向性，是经过了高考检验的、优秀的数学教学题材．在高三各轮的教学复习中，应经常性地对高考试题从各个角度深入研究，使考生熟悉和掌握近年高考试题的命题风格、命题热点、命题形式，从而更好地适应高考情景，提高高考复习的针对性和有效性．

作者谢飞平

机构地区湖北省汉川市实验高中

出处《高中数理化》 2013年第13期43-44,共2页

关键词高考试题分析实录命题热点教学复习数学教学命题形式高考复习科学性

分类号 G622 [文化科学—教育学]

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