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让我们一起来“招生”——《Excel中函数的应用》教学设计

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摘要本教学案例尝试“任务驱动式”的教学方法，让学生在完成“招生工作”的过程中掌握Excel几种常用函数的使用方法及使用技巧。通过任务的解决，学生可获得问题得以解决的成就感，增强他们学习的自信心，以及自觉运用信息技术解决一些实际问题的能力。

作者王克伟

机构地区会宁县桃林中学

出处《中小学电教（综合）》 2013年第6期51-53,共3页 Primary and Middle School Educational Technology

关键词函数单元格实践解决

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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中小学电教（综合）

2013年第6期

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