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基于积极心理学理念下的高职院校思政课教学的思考
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摘要
思想政治理论课是对大学生进行思想政治素质教育的主渠道,是促进高职学院大学生成长并进一步形成稳定世界观、人生观、价值观的平台。积极心理学致力于研究人的发展潜能和美德等积极品质,其思想与主张为高职院校思想政治理论课教学提供了有益的启示,并对思想政治理论课教学起到积极的作用。
作者
方青
机构地区
青海建筑职业技术学院
出处
《前沿》
2013年第8期189-190,共2页
Forward Position
关键词
积极心理学
积极作用
教学方法
实效性
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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