“90后”大学生价值观与主观幸福感的关系研究被引量：1

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摘要在分析"90"后大学生主观幸福感、价值观现状的基础上,研究探讨价值观与主观幸福感的关系,并提出高校加强"90"后大学生价值观教育的对策。

作者李霞

机构地区武汉工程大学邮电与信息工程学院

出处《中国校外教育（上旬）》 2013年第7期28-28,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)

关键词 “90”后价值观主观幸福感

分类号 G645.5 [文化科学—高等教育学]

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