追寻高考数学试题中的多元文化元素

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摘要《2013年高考数学科考试大纲（新课标）》在＂个性品质要求＂中指出：个性品质要求是指考生个体的情感、态度和价值观.要求考生具有一定的数学视野,认识数学的科学价值和人文价值,崇尚数学的理性精神,形成审慎的思维习惯,体会数学的美学价值.这一要求如何在兼具选拔与导向功能的高考中落到实处呢？回眸历年高考试题,笔者发现多元的数学文化元素在高考试题中的渗透是实现这一考查要求的主要途径.

作者张海强吴华平

机构地区江苏省宜兴中学

出处《中学数学（高中版）》 2013年第7期48-50,共3页

关键词高考数学试题文化元素个性品质高考试题品质要求考试大纲人文价值科学价值

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（高中版）

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