摘要
逆反心理是青少年较容易出现的一种反常心理,对青少年成长具有较强的破坏性。本文从逆反心理的实质、形成原因进行探讨。本文作者认为逆反心理就是人们对待事物的一种特殊态度,是一种不健康的心理,会导致青少年出现多疑、偏执、冷漠、不合群的病态性格;逆反心理的产生既有主观因素,也有客观因素,是青少年的年龄特征和他们所处的客观环境所致。文章在分析实质,探讨成因的基础上提出矫正、克服逆反心理是一项复杂、细致的工作,并提出教育转化措施。
出处
《广东职业技术教育与研究》
2013年第1期137-139,共3页
Guangdong Vocational Technical Education and Research
