摘要
就如何在体育学院乒乓球普修课中提高竞赛裁判法教学质量的问题，提出从教与学两个方面进行双向改革。针对学生起点低、课时少、教学难度大的现状，采取抓两头带中间、抓重点辅导、抓实践操作和技术学习与裁判法教学、多形式比赛相结合的“三抓”“两结合”措施，调动学生的主观积极性，使学生的学习态度和学习方法得以改进；并处理好理论讲解与临场操作、基本技战术教学比赛与裁判实习、临场操作与组织编排的３个关系，使教改与学改互补。取得了较好的教学效果。
出处
《南京体育学院学报（社会科学版）》
2000年第1期73-74,共2页
Journal of Nanjing Institute of Physical Education
