提升高中音乐课堂教学实效的探索与思考

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摘要课堂教学是教育教学中普遍使用的一种手段．它是教师给学生传授知识和技能的全过程．课堂教学的成败优劣．不仅影响教育教学质量的高低．同时也直接决定着学生理解和获取知识的多少以及学生思维方式的形成和发展。在新课程背景下．如何努力增强课堂教学实效性．从而进一步提高教师的教学能力和水平．使我们每一位教师都适应新课程教育理念和要求．就显得尤为重要。

作者叶长浩

机构地区泗洪县淮北中学

出处《学周刊（下旬）》 2013年第8期136-136,共1页 Learning Weekly

关键词教学实效性音乐课堂教育教学质量新课程背景高中课堂教学思维方式获取知识

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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