浅谈个性化差异下的教学

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摘要学车的时候经历过这样一件事。师傅在教到半联动控制低档位下的车速时,就这样说了一下：＂所谓半联动就是离合器踩一半。＂轮到我实践的时候我是这样理解这句话的：离合器由上踩下去,踩到一半就可以了。结果没有达到半联动,反而熄火了。于是师傅就说是我半联动不到位导致的。开了两次后我还是这样,师傅就很生气地让我在一边看。仔细观察了一下他们的操作,

作者俞秋锦

机构地区江苏省常州市武进区洛阳中学

出处《学子（理论版）》 2013年第6期157-157,共1页

关键词个性化差异教学离合器师傅

分类号 G635.5 [文化科学—教育学]

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