浅谈初中物理教学的科学性与通俗性

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摘要随着素质教学的不断发展，对教师的教学质量的要求也就越来越越高，对教师的教学方法也有了新的要求。初中物理作为初中课程的一个重要组成部分，在学生的学习中有着十分重要的作用，针对物理学科科学性与实用性较强的特点，在物理教学中，要将其科学性与通俗性相结合，这样才可以使学生更好的理解和运用，提高教学质量。

作者崔军凯

机构地区河南省许昌县实验中学

出处《技术物理教学》 2013年第2期21-22,共2页 Technical Physics Teaching

关键词初中物理科学性通俗性

分类号 O4-4 [理学—物理]

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