摘要
好的教学方法,对于教学效果的提高、教学内容的理解、贯彻和延伸、学生思维方式的锻炼,以及学生的全面发展,起着较为重要的作用。"动态教学法"主要体现在一个"动"字上,教师应"动态"的去教,学生应"动态"的去学。教师动是基础,是前提,而学生动则是关键,是整个课堂能否动起来的一个主要标志。动态教学法能够培养学生思考问题的能力,培养学生的创造性思维,使学生对所学的内容由静止的接受到运动的发展、延伸。
出处
《普洱学院学报》
2013年第1期132-134,共3页
Journal of Pu'er University
