从社会学视角看CET-4对高专学生群体的影响

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摘要大学英语四级考试始于1987年,是为高等学校非英语专业的本科生开设的一项全国性英语能力测试。近年来,越来越多的高专生参加CET-4。这个群体的参与,不仅影响了考试的秩序,对高专生本身也带来了时间、经济和心理等方面的影响。究其原因,主要是自我实现的需要所造成的。学校和社会应该采取有效的措施减少其负面影响。

作者曾燕虹

机构地区韩山师范学院陶瓷学院大学英语教研室

出处《高教探索》 CSSCI 北大核心 2013年第3期106-109,共4页 Higher Education Exploration

关键词社会学 CET-4 高专生影响

分类号 H319 [语言文字—英语]

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