摘要
在以英语为目的语的第二语言习得中,使用规范标准的英语语言是学习者的一个重要目标。由于语言差异,很多中国学生在学习英语的过程中受到母语的影响,对一些不符合英语语言规范的语句用法掌握不到位。针对这种情况,本文从英语写作教程中提取了10个语句,考察英语专业学生对其的接受程度。通过问卷调查,分析其对各种语句语病的掌握情况。
出处
《内蒙古农业大学学报（社会科学版）》
2013年第3期69-72,共4页
Journal of Inner Mongolia Agricultural University（Social Science Edition)
