用多媒体课程实现英语个性化学习

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摘要什么是个性化学习？从教师的角度出发，因材施教是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每位学生都能扬长避短，获得最佳发展。从学生角度来讲，个性化学习是学生根据自己的认知水平、学习能力以及自身素质，选择适合自身特点的学习方法来学习，发挥长处，弥补不足，培养学习的兴趣，树立学习信心，从而促进全面发展。

作者应筱艳

机构地区浙江杭州市采荷实验教育集团

出处《中小学信息技术教育》 2013年第7期143-145,共3页

关键词个性化学习多媒体课程学生角度英语因材施教个别差异最佳发展自身素质

分类号 G434 [文化科学—教育学] G633.41 [文化科学—教育技术学]

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