教学评价的教学责任:基于义务教育的视角

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摘要一、教学评价对谁负责？教学评价对谁负责？是对学生负责．还是对教师负责，抑或是对学校负责？这个问题是研究教学评价必须首先明确的问题，只有明确了这个问题。才能科学地理解教学评价的意义，教学实践中的评价行为才能有的放矢，才能做到使评价为教学服务。，笔者认为，义务教育学校的教学评价是对学生负责的评价．评价是为了促进学生的发展。而不是对学生发展的结果进行区分鉴定。这个判断基于如下三种理由：

作者吴亮奎

机构地区南京师范大学课程与教学研究所

出处《教育科学论坛》 2013年第7期18-20,共3页 Education Science Forum

关键词义务教育学校教学评价教学责任学生发展评价行为教学实践教学服务才能

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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