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凸显“修炼中发展”的教师价值观建构

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摘要由于工作的特殊性，教师一直被誉为“人类灵魂的工程师”。但是，近年来，受多种因素的影响，“热爱”、“奉献”、“责任”、“教书育人”等教师的核心价值观受到挑战。如何使每一位教师重视构建与我国教育事业发展相适应的价值观，需要我们不断的探索和深入的研究。

作者沈坤林

机构地区浙江省桐乡第一中学

出处《教学与管理（中学版）》北大核心 2013年第7期25-27,共3页 Journal of Teaching and Management

关键词教师价值观修炼教育事业发展核心价值观教书育人工程师

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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教学与管理（中学版）

2013年第7期

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