“校基结合”培训模式的实施与成效

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摘要乡镇成校的主要任务是培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，为推动当地经济和社会文化的发展提供人才保障。因此，成校要充分挖掘和整合各类教育资源，加强与社会各界协作，搭建培训平台，扎实开展内容丰富、形式多样，面向农民、农村、农业的培训活动。同时，要为三农提高优质服务，积极推动农民增收致富，加快农村繁荣和谐的步伐，为生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的新农村建设添砖加瓦。

作者吴晓芬

机构地区浙江省慈溪市宗汉成人文化技术学校

出处《新农村》 2013年第6期52-53,共2页

关键词培训模式新农村建设社会文化新型农民教育资源农民增收村容整洁挖掘

分类号 S-01 [农业科学]

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