国内英语测试研究评介与展望被引量：1

下载PDF

导出

摘要通过对中国期刊全文数据库中8种国内外语核心期刊2008—2012年的有关英语测试的文章进行主题检索,并依照研究方法与研究内容对其进行分类,旨在就国内英语测试研究的现状进行描述统计,并且对其未来发展趋势进行展望。

作者王秀琴

机构地区新乡学院外国语学院

出处《新乡学院学报（社会科学版）》 2013年第3期142-144,共3页 Journal of Xinxiang Teachers College

关键词反拨作用和后效信度与效度受试者语言能力变量计算机化语言测试

分类号 H319 [语言文字—英语]

引文网络
相关文献

参考文献9

1李绍山,陈晓扣.从语言测试理论角度看TEM的现状和未来[J].外语界,2012(3):15-20. 被引量：12
2黄大勇.构建语言测试效应研究的理论基础[J].现代外语,2011,34(3):296-302. 被引量：23
3李清华,孔文.基于计算机的语言测试及其效度验证[J].外语界,2009(3):66-72. 被引量：24
4李清华,曾用强.外语形成性评估的效度理论[J].外语界,2008(3):82-90. 被引量：55
5杨惠中,朱正才,方绪军.英语口语能力描述语因子分析及能力等级划分——制定语言能力等级量表实证研究[J].现代外语,2011,34(2):151-161. 被引量：42
6张新玲,李清华,张洁.不同类型读写作文语言特征和分数预测因素研究[J].现代外语,2010,33(3):287-296. 被引量：15
7陈怡.学习者翻译语料库与汉英文本翻译测试[J].外语教学理论与实践,2010(2):91-96. 被引量：15
8颜薇,王勇.效度与信度的权衡--交际性英语听力测试中题型问题的探讨[J].外语教学理论与实践,2008(1):69-74. 被引量：2
9陈慧麟.基于纸笔的语言测试和基于计算机的语言测试之间效度对等性验证模式初探[J].外语界,2009(3):73-80. 被引量：13

二级参考文献153

1邵志洪.汉英对比与翻译——TEM8(2002)汉译英试卷评析[J].中国翻译,2003,24(1):78-80. 被引量：12
2金艳.大学英语四、六级考试口语考试对教学的反拨作用[J].外语界,2000(4):56-61. 被引量：198
3孔文,李清华.大规模语言测试的方向:计算机适应性语言测试[J].外语界,2002(2):76-80. 被引量：27
4杨惠中.大学英语口语考试设计原则[J].外语界,1999(3):48-57. 被引量：209
5张武保.自适应性测试的实验研究[J].解放军外国语学院学报,1999,22(3):53-55. 被引量：14
6曾用强.电脑顺应性测试模式的设计[J].外语教学与研究,1992,24(2):19-23. 被引量：15
7桂诗春.语言测试:新技术与新理论[J].外语教学与研究,1989,21(3):2-10. 被引量：56
8曹荣平,张文霞,周燕.形成性评估在中国大学非英语专业英语写作教学中的运用[J].外语教学,2004,25(5):82-87. 被引量：184
9曾用强.个性化自适应性测试探索[J].外语教学与研究,2002,34(4):278-282. 被引量：25
10黄大勇,杨炳钧.语言测试反拨效应研究概述[J].外语教学与研究,2002,34(4):288-293. 被引量：240

共引文献181

1李燚.基于“iTEST大学外语测试与训练系统”的大学英语网络机考[J].英语广场（学术研究）,2020(21):66-68. 被引量：2
2臧懿英.语言测试的反拨效应理论研究及其最新进展[J].试题与研究,2022(5):27-28.
3李敏子,曾用强.中国英语能力自我评估工具的研制与开发——基于《中国英语能力等级量表》的分析[J].社会科学家,2022(9):149-154.
4董连忠.CET对大学英语学业成绩考试的反拨作用——基于北京市10所高校期末试卷分析与教师访谈[J].外国语言与文化,2019,0(4):130-138. 被引量：3
5戴佳.基于U校园在线测试系统的大学英语无纸化考试信度和效度研究[J].课程教育研究,2020(37):37-38. 被引量：1
6陈旭红.形成性评估应用于大学英语课程口语测试的实证研究[J].外语与外语教学,2009(7):22-25. 被引量：42
7陈旭红.新型评价方式应用于大学英语口试的研究[J].中南林业科技大学学报（社会科学版）,2009,3(4):126-129. 被引量：4
8鲍晓英.交际语言测试理论下的口译测试构卷效度研究——以上海市英语中高级口译岗位资格证书考试为例[J].外语界,2009(4):84-90. 被引量：16
9金艳.体验式大学英语教学的多元评价[J].中国外语,2010,7(1):68-76. 被引量：149
10骆巧丽.大学英语教学评价体系研究述评[J].四川教育学院学报,2009,25(10):104-106. 被引量：7

同被引文献4

1邱劲.从语篇变量看高考英语阅读测试的效度[J].重庆邮电大学学报（社会科学版）,2010,22(3):153-156. 被引量：7
2张安.国内主要英语测试的效度研究综述[J].鸡西大学学报（综合版）,2016,16(7):94-96. 被引量：3
3郑砚.整体效度视野下的反拨效应与测试伦理——英语测试主体关系的重构[J].北方民族大学学报（哲学社会科学版）,2018(4):156-160. 被引量：2
4安婧毓.美国托业考试的信度分析及启示[J].黑河学院学报,2017,8(12):26-27. 被引量：1

引证文献1

1黎珍珠.英语测试效度研究综述[J].亚太教育,2019,0(4):123-124. 被引量：1

二级引证文献1

1彭欣然.中考英语听力测试的反拨作用[J].海外英语,2022(10):108-110.

1吕万英.第二语言学习者策略研究评介[J].考试周刊,2007(31):53-55.
2谢春晖.基于网络的计算机化语言测试的优势与挑战[J].首都医科大学学报（社会科学版）,2010(1):138-140.
3方方.韩国吴文义的现代汉语形容词研究评介[J].汉语学习,1995(2):61-62.
4洪云.计算机化语言测试的发展及其面临的问题[J].中国成人教育,2010(15):82-83.
5张怡曼,彭翮翔,孙玉莲.我国英语学习动机研究综述[J].青年文学家,2012,0(21):88-88. 被引量：1
6陈巧薇.英语学习动机研究10年综述[J].湖北经济学院学报（人文社会科学版）,2009,6(9):182-184. 被引量：12
7程慧.国内英语写作教学研究现状之分析[J].西南农业大学学报（社会科学版）,2011,9(9):199-200. 被引量：3
8段泗英.现代汉语副词研究综述[J].保山师专学报,2008,27(4):66-69. 被引量：3
9杨岩勇.“诌议”何其多[J].语文知识,2006(10):21-21.
10宋江录.语言非范畴化理论研究评介[J].河北北方学院学报（社会科学版）,2010,26(6):28-30. 被引量：1

新乡学院学报（社会科学版）

2013年第3期

浏览历史

内容加载中请稍等...

国内英语测试研究评介与展望被引量：1

参考文献9

二级参考文献153

共引文献181

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

国内英语测试研究评介与展望 被引量：1

参考文献9

二级参考文献153

共引文献181

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

国内英语测试研究评介与展望被引量：1