区域教育均衡发展要从部门职能转变入手

导出

摘要树立科学合理的教育均衡发展观，既有利于促进教育事业的健康发展，树立以人为本的教育理念，又有助于准确理解教育均衡发展的层次和阶段。在实际生活中，要正确认识教育供给与需求之间的矛盾，认识到导致教育发展不平衡的制度缺陷，警惕教育发展中的“低水平”和“高水平”之间的均衡陷阱，充分了解我国社会和教育流动的新特点，努力掌握教育均衡发展的关键点，最终实现全面协调可持续发展。

作者王艳萍

机构地区山西省孝义市教育局

出处《学园》 2013年第12期103-103,共1页 Academy

关键词区域教育均衡发展部门职能

分类号 G522 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1许新海.区域教育共同体建设形态及其价值[J].人民教育,2012(24):25-27. 被引量：8
2翟博.树立科学的教育均衡发展观[J].教育研究,2008,29(1):3-9. 被引量：68

二级参考文献3

1胡锦涛.高举中国特色社会主义伟大旗帜,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗-在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告[Z].北京:人民出版社,2007.15,18,37. 被引量：4
2Elvin, Nark. The Pattern of the Chinese Past[M]. Stanford, University Press, 1973 被引量：1
3Tang, Authony, China's Agricultural Legag, Economic Development and Cultural Change[J]. 1979 Vol, 28,October. 被引量：1

共引文献74

1郭朝晖.实现区域义务教育均等化的财政中性研究[J].广东财经职业学院学报,2008,7(5):17-23. 被引量：3
2陈雨亭.天津市基础教育均衡发展探索[J].教育研究,2008,29(11):106-109. 被引量：2
3许华琼.和谐社会构建与基础教育均衡发展[J].现代中小学教育,2009,25(1):1-3.
4徐莉莉.“一校N区”的教育托管--求解城乡教育均衡的重要举措[J].中国教育学刊,2009(2):35-38.
5陈伍,刘纯阳.教育不和谐的主要表现及化解对策[J].湖南农业大学学报（社会科学版.素质教育研究）,2008,9(5):12-13. 被引量：2
6严从根.近五年来教育公平和教育均衡发展研究新进展[J].江苏教育研究,2009(4):27-31. 被引量：12
7田刚.长株潭城市群的教育发展要注重制度创新[J].当代教育论坛（宏观教育研究）,2009(4):5-7. 被引量：4
8段展华.优质均衡:义务教育均衡发展的目标[J].现代教育科学（普教研究）,2009(4):1-3. 被引量：8
9程敬宝,袁小鹏.教育均衡发展视角下的农村职业教育[J].黄冈师范学院学报,2009,29(4):10-12. 被引量：5
10蔡怡,吴景松.县级区域教育发展水平与经济差异间关系的实证研究[J].教育理论与实践,2009,29(12):26-29. 被引量：3

1沈华宁.试论如何加强高校固定资产管理[J].经济师,2005(5):108-108. 被引量：1
2陈桂南,胥经华.赣州市农村中小学现代远程教育调研[J].中国电化教育,2010(1):42-46. 被引量：3
3张海建.发挥好部门职能作用促进更好更公平教育的实现——学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述[J].广西教育,2014,0(34):16-17.
4金晓芳.教研方式变革的实践与探索[J].中小学教材教学（小学版）,2005(5):8-10. 被引量：1
5朱振德.努力促进区域内教育均衡发展[J].中小学校长,2007(5):8-11.
6张国华.统筹教育发展从转变部门职能入手[J].基础教育改革动态,2009(4):20-21.
7胡娜,赵建华.中国梦视域下的青少年网络道德失范研究[J].现代教育科学（中学教师）,2014,0(2):27-29.
8敬鸿彬,杨俊.浅谈高校人力资源开发与管理现状[J].康定民族师范高等专科学校学报,2008,17(3):102-104.
9翟博.树立科学的教育均衡发展观[J].教育研究,2008,29(1):3-9. 被引量：68
10杨华枝.对当前教育均衡发展观的重新审视[J].试题与研究（新课程论坛）,2010(24):21-21.

学园

2013年第12期

浏览历史

内容加载中请稍等...

区域教育均衡发展要从部门职能转变入手

参考文献2

二级参考文献3

共引文献74

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史