案例教学法在包装法规与标准化课程中的应用被引量：2

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摘要案例教学法是引导学生自主学习、提高学生分析和解决实际问题能力的一种非常有效的教学方法。文章对在包装法规与标准化课程中引入案例教学法的优点、可能遇到的问题及发展趋势等问题进行了探讨。

作者张琳黄俊彦

机构地区大连工业大学轻工与化学工程学院

出处《中国包装》 2013年第6期52-54,共3页 China Packaging

关键词包装法规与标准化案例教学法

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] D912.29-4 [文化科学—教育学]

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