摘要
以计算机为核心的信息技术的迅速发展,为教学手段的改革与提高带来了新的可能与方向。本文主要阐述了在技能课程教学中如何充分运用信息技术的优势,来改善学生对部分技能课缺乏学习兴趣的现状,最终构建了理论形象化教学、模拟实验教学、模拟实践教学和网络远程教学的"四位一体"教学模式。
出处
《兰州教育学院学报》
2013年第5期118-120,共3页
Journal of Lanzhou Institute of Education
基金
湖南省高等学校科学研究项目"普通高校混合式学习课程设计及过程管理研究"(项目编号:12C0292)
