摘要
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。在我国加强教师队伍建设、培养卓越教师的时代背景下．担负育人使命的教师必须具有较高的素质．需要强调理论和实践相结合，这也是缩小社会需求与学校毕业生供给的质量缺口，提高教学质量的重要途径。多年来，针对师范专业的特点，湖北第二师范学院创新模式．努力探索理论和实践一体化教学模式。
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2013年第12期42-44,共3页
China Higher Education
基金
湖北省教育厅教学研究课题"高校职前教师教育专业技能培养模式综合改革研究与实践"(项目编号:S2011004)的阶段性成果
