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浅谈情景教学在中学化学课堂教学中的应用
被引量：
2
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摘要
在新课程改革的背景下,传统的教学方法的弊病日益突出,情景教学可以激发和促进学生的情感活动、认知活动和实践活动,创设生动活泼的教学情景是化学新课程对化学教学提出的新要求。
作者
朱小红
汪梅琴
丁爱民
机构地区
合肥师范学院化学化工系
出处
《中国校外教育》
2013年第6期80-80,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
情景教学
化学课堂
情景创设
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
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