期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈课堂导入在高职英语精读教学中的应用

下载PDF

导出

摘要文章从三个方面分析了课堂导入在高职英语精读教学中的应用。第一，如何“引导、激发”学生学习兴趣；第二，如何使学生主动参与其中；第三．如何使课本内容导入与某种情景有效结合，从而做到理论教学和实践训练结合。各种课堂导入各有优缺点，本文对此进行浅析并提出自己的见解，皆在对高职英语精读教学有所帮助。

作者梁雁

机构地区江西外语外贸职业学院英语系

出处《魅力中国》 2013年第11期231-231,共1页

关键词课堂导入高职英语精读教学应用

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1郝亚宁.浅谈英语课堂的导入艺术[J].西安邮电学院学报,2008,13(5):182-184. 被引量：8
2董亚芬.大学英语精读(2)[M]{H}上海:上海外语教育出版社,2006. 被引量：1

二级参考文献1

1《大学英语教学大纲》修订工作组.大学英语教学大纲[M].上海:上海外语教育出版社,2001. 被引量：1

共引文献7

1孙益春.浅析高职高专英语教学中课堂导入的原则和方法[J].武汉工程职业技术学院学报,2010,22(3):78-80. 被引量：11
2孙敏.浅谈教学导入艺术——以小学英语教学为例[J].吉林教育（教研）,2011(7):4-5.
3于滨.浅谈高职英语教学中的课堂导入[J].北方文学（下）,2013(12):220-221.
4梁楷明,陈乐丽.浅谈高职英语课堂导入[J].新校园（上旬刊）,2014,0(6):28-28.
5叶善明.创设语境法在初中英语词汇教学中的应用研究[J].读书文摘（青年版）,2014(6):189-190.
6路欣.高职英语教学中“课堂导入”的原则和方法[J].科教文汇,2019(5):169-170. 被引量：1
7王飞.浅析高职英语教学中课堂导入的原则和方法[J].科技资讯,2019,17(14):162-163.

1乐斯斯.任务型教学在高职英语教学中的运用分析[J].现代商贸工业,2009,21(14):193-194.
2石嘉異.浅谈如何提高高职英语精读的教学效果[J].时代教育,2013(19):182-182. 被引量：3
3李雅琴,易菲.网络环境下如何提高高职英语精读教学效果[J].学园,2014(24):97-97.
4石玮.谈语法在高职英语精读教学中的应用[J].辽宁师专学报（社会科学版）,2007(6):63-65. 被引量：1
5钟丽.项目教学法在高职英语精读教学中的应用[J].考试周刊,2014,0(82):105-106.
6张大伟.简析高中物理课堂的实验导入[J].中华少年,2016,0(26):127-128.
7张莉娟.培养幼儿的绘画能力之我见[J].科学大众（智慧教育）,2015(2):116-116.
8何云.谈音乐课堂教学的导入方式[J].启迪与智慧（中）,2014(5):55-55. 被引量：2
9邢秀云.趣味教学法在小学语文阅读教学中的应用[J].才智,2015(27). 被引量：10
10黄飞.初中历史的趣味化教学方法探析[J].考试周刊,2014(27):131-132. 被引量：2

魅力中国

2013年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部