《笛悠悠情悠悠》——谈农村小学音乐课堂竖笛教学被引量：1

下载PDF

导出

摘要农村学校孩子与城镇学校的孩子相比，在音乐学习上多了许多的劣势。城镇的孩子接触音乐的方式比农村要多，农村的孩子就没有那么多学习机会了，在学校考试课程的压力下，音乐课在学校教育中得不到有效的重视，农村学校的学生都有这么一种概念，音乐课不重要，学与不学一个样，由此带来了音乐教学的恶性循环，农村的孩子音乐素养低，一旦转入城镇学习，这部分孩子成了音乐学习中的困难生。这些问题在一定程度上就阻滞了音乐教育的发展。笔者想方设法地把竖笛引入了小学音乐课堂，起到了明显的教学效果。

作者金冰洁

机构地区浙江省江温州市龙湾区永兴第二小学

出处《文理导航》 2013年第15期76-76,共1页

关键词农村小学音乐竖笛教学

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献1

1林燕.浅谈农村小学音乐课堂中的竖笛教学[J].时代教育,2009(5):169-169. 被引量：2

引证文献1

1王栋栋.农村小学音乐教学中竖笛教学的有效性研究[J].华夏教师,2019,0(27):38-38. 被引量：1

二级引证文献1

1耿蓉蓉,王苏梅.浅谈竖笛在小学高年级音乐教学中的运用[J].安徽教育科研,2022(31):69-70.

1取消高中文理分科关键要推进教育综合改革[J].教育情报参考,2009(3):40-40.
2凌文豪.新形势下高校“两课”教学改革的思考[J].洛阳师范学院学报,2004,23(6):123-124. 被引量：1
3梁伟.初中思想品德教育体系的构建[J].陕西教育（教学）,2016,0(7):91-91.
4改革考试方法的尝试[J].公安教育,1994(6):27-29.
5张红梅.寒假不妨做个小课题[J].福建教育（中学版）（B版）,2010(12):27-27.
6尹文思.理想那么美实现它却如此艰辛而具体[J].时代青年（悦读）,2014(7):32-33.
7王华.浅谈初中生物实用性教学改革[J].中学教学参考,2013(8):116-116.
8陈艳玲.小学语文游戏化教学分析[J].作文成功之路,2016(1):12-12. 被引量：1
9骆文贤.算账[J].中国职业技术教育,2004,20(35):22-22.
10东北师大编写一套英语教材[J].高师函授,1987(3):54-55.

文理导航

2013年第15期

浏览历史

内容加载中请稍等...

《笛悠悠情悠悠》——谈农村小学音乐课堂竖笛教学被引量：1

同被引文献1

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

《笛悠悠 情悠悠》——谈农村小学音乐课堂竖笛教学 被引量：1

同被引文献1

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

《笛悠悠情悠悠》——谈农村小学音乐课堂竖笛教学被引量：1