试论如何有效运用历史图片辅助初中历史课堂教学被引量：12

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摘要随着新课程改革的逐步深入，越来越多的初中历史教师开始着眼于历史图片辅助课堂教学的研究中来，且取得了良好的教学效果。本文主要运用文献资料法并结合自身的教学实践，针对如何有效运用历史图片辅助初中历史课堂教学展开论述，希望能进一步发挥历史图片的作用，提高初中历史课堂教学的有效性，激发初中生的历史学习兴趣。

作者程刚

机构地区安徽省宁国津河中学

出处《文理导航》 2013年第14期78-78,共1页

关键词初中历史历史图片学习兴趣

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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