期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

大学生时政教育的有效性研究被引量：7

下载PDF

导出

摘要本文针对当前大学生缺乏必备的时政素养、政治参与能力不高等问题,通过深入解析大学生时政教育有效性低下的原因,提出创建时政教育共同体,创新大学生时政教育新模式,增强大学生时政教育有效性等构想。

作者吴慧蕾

机构地区温州医学院仁济学院

出处《教育评论》 CSSCI 北大核心 2013年第3期75-77,共3页 Education Review

关键词大学生时政教育有效性

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1李智.当代大学生政治参与的现状及政治冷漠的原因与危害[J].中山大学学报论丛,2005,25(4):398-401. 被引量：31
2闵永新.大学生思想政治教育有效性研究的现状与展望[J].思想理论教育导刊,2010(1):80-87. 被引量：180
3张维山,黄秀华.对时政教育的认识与实践[J].濮阳教育学院学报,2001,14(3):64-64. 被引量：4
4虞强.提升高校形势与政策教育实效性的路径研究[J].中国成人教育,2010(6):61-62. 被引量：9
5陈东英.时政教育共同体——创新形势与政策课的现实路径[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2012,25(7):97-100. 被引量：5

二级参考文献38

1文军.大学生思想政治教育实效性低下的原因与对策[J].文教资料,2007(31):171-173. 被引量：12
2钱广荣.在学科视域内解决日常教育与课程教学“两张皮”问题[J].思想理论教育,2007(11):8-11. 被引量：11
3单振涛.学校德育的功利化倾向及其成因分析[J].教育研究与实验,1997(4):6-11. 被引量：67
4石鸥.德育困境中的病理性说服教育及其诊治原则[J].湖南师范大学社会科学学报,1994,23(6):112-116. 被引量：61
5罗国杰.改进和加强思想品德课的教学[J].思想理论教育导刊,1999(2):3-5. 被引量：21
6吴俊清.德育泛政治化倾向的现实表现和原因分析[J].山西高等学校社会科学学报,2004,16(10):82-84. 被引量：9
7钟玉海,龚小平.论思想政治教育中的“政治”[J].江淮论坛,2004(6):145-148. 被引量：2
8周建锋.加强主体与客体的和谐互动提高思想政治教育实效性[J].学校党建与思想教育,2005(9):46-47. 被引量：13
9陈敏.大学生思想政治教育有效性内涵及评价依据[J].思想政治教育研究,2005,21(5):39-40. 被引量：45
10刘仁钊.试析当前思想政治教育工作实效性的现状及成因[J].学校党建与思想教育,2006(11):77-78. 被引量：33

共引文献223

1张玲.高质量发展视阈下中小学有效教育科研的内涵、特征及提升策略[J].现代教育管理,2021(5):44-51. 被引量：7
2李红丽.高校思想道德教育存在的问题及对策分析[J].江西电力职业技术学院学报,2020(8):85-86.
3焦连志.研究生思想政治理论教育在研究生创新型人才培养中的学科优势与改革方向[J].成都中医药大学学报（教育科学版）,2020(1):67-69. 被引量：1
4钱广荣.在学科视域内解决日常教育与课程教学“两张皮”问题[J].思想理论教育,2007(11):8-11. 被引量：11
5刘静.新形势下大学生思想政治教育方法探究[J].科教导刊,2014(14). 被引量：1
6沈雯,刘扬,丁雪松.高校新生辅导员的工作策略[J].教书育人（高教论坛）,2012(21):68-69.
7李慧平.把“数学的美丽”还给学生[J].大家,2012(2):255-255.
8刘家梅.当代大学生思想政治教育新探[J].大家,2012(3):255-255.
9杨军成,杨栋.思想政治课教学必须讲政治[J].恩施职业技术学院学报（综合版）,2010(2):12-15.
10刘运山.当代大学生网络政治参与的特点及其导向探析[J].教书育人（高教论坛）,2010(27):96-98.

同被引文献12

1陈东英.时政教育共同体——创新形势与政策课的现实路径[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2012,25(7):97-100. 被引量：5
2郑钦.“时政评述”在高校思想政治理论课教学实践中的应用研究——基于宁波大红鹰学院的调查分析[J].网友世界,2013(9):80-81. 被引量：1
3陈笑春.民生视角·公共视点·国际视野——时政新闻报道的三个意识[J].电视研究,2013(6):30-32. 被引量：6
4陈志峰.构建大学生重大时政学习机制问题研究[J].安康学院学报,2014,26(2):125-128. 被引量：1
5张维山,黄秀华.对时政教育的认识与实践[J].濮阳教育学院学报,2001,14(3):64-64. 被引量：4
6孙悦,常玉华.对时事政策教育融入高职思政课教学过程的思考[J].教育与职业,2014(29):121-123. 被引量：5
7戎俊.发挥新媒体在大学生时政教育中的作用[J].改革与开放,2014(20):76-77. 被引量：2
8孙琳.浅谈时政教育在高校思想政治教育中的运用[J].办公室业务,2013(5X):30-31. 被引量：3
9武振宇.时政新闻相关问题研究[J].中国传媒科技,2013(3X):219-220. 被引量：1
10冯乾坤.高校大学生对国家时事的认知关心程度探讨[J].科技经济导刊,2016(19). 被引量：1

引证文献7

1母春兰,邹陈程,季柳,路博文,王自春,蔡丽莉.在校大学生对时政新闻的关注情况——以川北医学院为例[J].科技创新导报,2014,11(13):166-167. 被引量：5
2戎俊.发挥新媒体在大学生时政教育中的作用[J].改革与开放,2014(20):76-77. 被引量：2
3包燕玲.大学生时政教育的现状及思考[J].亚太教育,2016,0(12):216-216.
4郭文蓉.时政教学在高校思政教育中的困境及对策浅析[J].高教学刊,2017,3(7):163-164. 被引量：5
5吴少娴.高职思政课中融入时政教育的思考[J].广东教育（职教）,2017,0(6):13-15.
6王嘉骏,刘雅培,豆慧,江梦娟,刘灿灿.大学生时事政治关注程度的深入探究[J].青年与社会,2019,0(23):239-240. 被引量：1
7宋文婷.民办高校时政教育存在的问题及对策[J].青春岁月,2016,0(23):114-114.

二级引证文献13

1黄梦杰,崔睿阳.新媒体时代大学生关注的新闻类型偏好分析[J].新闻传播,2021(20):115-116.
2丁越勉,石启承.当代大学生爱国主义教育实践研究——基于泰州地区高校的调查[J].黑龙江高教研究,2016,34(12):146-150. 被引量：6
3舒艳立,谭依晴,胡子敬,张敏静,李娇,刘勇.当代大学生对时政热点认知程度的调查与思考[J].求知导刊,2017(13):38-39.
4邓慧,邹嘉珍.英语专业生对国际新闻的关注度调查与分析[J].文学教育,2018,0(18):166-167.
5张欣欣,祁玉良.移动互联网时代我国女大学生新闻关注度的调查分析和应对——以山东女子学院为例[J].山东女子学院学报,2019(1):26-30.
6邓慧,黄思娜,赖倩怡.基于境内社交Apps的国际新闻关注度调查研究——以广东商务英语专业生为例[J].科教导刊（电子版）,2019,0(16):208-209.
7谭秋霞.高职“概论”课教学中时政热点的有效性融入探析[J].教书育人（高教论坛）,2022(8):94-98. 被引量：1
8周娟.浅议高职思政课教学中的人文素质教育[J].科学咨询,2022(15):188-190. 被引量：2
9单成彪,罗遐.政治讨论视角下非制度化政治参与转化研究——基于网民社会意识调查(2018)的实证分析[J].运城学院学报,2023,41(2):28-34.
10刘引鸽,张永刚.新时代高校地理专业课程思政元素挖掘与协同育人路径探索——以自然资源学为例[J].高教学刊,2024,10(10):181-184. 被引量：2

1张景华.浅析高中语文教学有效性低下的原因及改进措施[J].课程教育研究,2014,0(23):71-72. 被引量：2
2张艳文.初中历史课堂教学有效性初探[J].科技信息,2013(3):334-334.
3刘健.高中数学课堂教学有效性低下的原因分析及应对策略[J].数学教学研究,2008,27(8):10-12. 被引量：3
4周正文.怎样激发学生学习数学的兴趣[J].广西教育,2012(45):84-84.
5吴连新.提高地理课堂教学的有效性[J].中学文科（教研论坛）,2006(5):36-37.
6黄燕.语文教学有效性探究[J].语数外学习（高中版）（上）,2013(12):88-88.
7李卫民.新课程背景下地理课堂教学的有效性策略探究[J].祖国（建设版）,2013(9):279-280.
8王鲁迪.大学生政治参与意识培养的路径探析[J].重庆电子工程职业学院学报,2012,21(1):84-85.
9刘健.高中数学课堂教学有效性低下的原因分析及应对策略[J].数学教学研究,2008,27(11):14-16. 被引量：1
10李亮.谈高中数学课堂如何创设有效教学情境[J].西部素质教育,2016,2(5):155-156. 被引量：4

教育评论

2013年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部