摘要
新建本科院校在通过教育部本科教学工作合格评估后,应以开展专业评估与认证作为推动本科教育内涵式发展的重要抓手,建立校内专业评估工作体系,深化产学研合作教育,深入开展"本科教学工程"建设,重视国际认证的引领作用,加强专业办学品牌与特色建设,从而拓宽自身生存发展空间,实现学校科学发展。福建工程学院通过培育高等工程教育认证专业,率先参加住建部城市规划专业本科教育评估,取得了显著的办学成效。
出处
《大学教育》
2013年第11期20-22,共3页
University Education
基金
福建省教育科学"十二五"规划2012年度重点课题阶段性研究成果
项目编号:FJCGZZ12-009
