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立体图形教学中如何渗透基本数学思想——浅谈“正方体、长方体展开图”的教学

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摘要教学背景：苏教版六年级数学上册教材在认识长方体、正方体的特征后，安排了“长方体与正方体展开图”一课，其目的是让学生通过实际操作认识正方体和长方体的展开图，加深对长方体、正方体特征的认识，进一步促进学生空间观念的发展。

作者王小勇

机构地区江苏如皋市安定小学

出处《小学教学参考（数学版）》 2013年第7期15-16,共2页

关键词正方体展开图数学思想长方体图形教学立体教学背景实际操作空间观念

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（数学版）

2013年第7期

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