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高校内审综合评价指标体系设计

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摘要科教兴国离不开高校的健康运行与发展,而健全的高校内部治理更需要内审的专业支撑。如何考核评价高校的内审工作,是近些年来学界持续探讨的热点之一。文章借鉴BSC的"平衡"精神,尝试构建一套简明实用的高校内审综合评价指标体系(300综合评价指标体系),可有效解决实务操作问题。

作者燕廷淼

机构地区河南工程学院

出处《会计之友》北大核心 2013年第17期106-110,共5页 Friends of Accounting

基金 2011年度河南省教育厅人文社会科学研究项目(课题编号2011-ZX-358)研究成果

关键词高校内部审计综合评价指标体系

分类号 F299.21 [经济管理—国民经济]

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2013年第17期

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