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提高医患沟通教学的质量——浅谈讲授医患沟通课程体会 被引量:16

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摘要 我院自2008年按首都医科大学要求给大学四年级的学生讲授"医患沟通"课程。通过几年的教学实践结合几十年的临床实践,我们深刻认识到,在当前医患关系越来越成为社会热点、难点和焦点的情况下,医患沟通教学课程的设置不仅是非常必要的,而且应该越搞越好。
出处 《临床和实验医学杂志》 2013年第11期904-904,F0003,共2页 Journal of Clinical and Experimental Medicine
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参考文献9

二级参考文献40

共引文献255

同被引文献100

引证文献16

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