计算机学科研究生创新能力培养的研究与实践被引量：2

下载PDF

导出

摘要分析了计算机学科研究生创新能力培养过程的现状、主要影响因素,研究生导师在研究生创新能力培养中起着举足轻重的作用,主要从导师指导、导师组的建立、加强学生工程能力培养、建立创新能力培养平台等多个方面提出了对策。

作者黄贤英王越

机构地区重庆理工大学计算机学院

出处《福建电脑》 2013年第4期35-36,38,共3页 Journal of Fujian Computer

基金重庆市研究生教育教学改革研究项目的资助项目编号:yjg123023 重庆理工大学研究生教育教学改革研究项目的资助项目编号:yjg2012101

关键词计算机学科研究生创新能力导师组创新平台

分类号 TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

引文网络
相关文献

参考文献6

1薛静,李玉龙.研究生创新能力培养平台建设的实践与思考[J].中国高等教育,2010(3):38-40. 被引量：41
2吴金昌,朱慧,李建华.美国研究生教育对我国研究生创新能力培养的启示[J].石家庄铁路职业技术学院学报,2008,7(3):87-91. 被引量：35
3祝湘陵,郭海敏.高等教育综合化与工科研究生创新型人才培养[J].长江大学学报（社会科学版）,2008,31(1):117-119. 被引量：9
4刘扬,韩恺.计算机学科研究生创新能力培养探索[J].现代计算机,2010,16(7):74-76. 被引量：3
5徐亚清,王怡然.我国研究生创新能力培养研究述评[J].河北大学学报（哲学社会科学版）,2009,34(2):98-101. 被引量：47
6吴祖芳,张艳丽,翁佩芳.工科研究生创新能力培养现状及对策[J].宁波大学学报（教育科学版）,2009,31(3):81-85. 被引量：21

二级参考文献41

1王伟,廖良美.自主创新与研究生创新能力的培养[J].文教资料,2007(16):15-16. 被引量：3
2管祎.工科研究生创新人才培养模式的构建[J].文教资料,2005(27):35-36. 被引量：2
3许之,胡皓全.对建设工科研究生创新实验基地的探讨[J].实验科学与技术,2004,2(1):50-51. 被引量：13
4许忠信.斯坦福大学计算机专业培养方案剖析[J].计算机教育,2004(8):36-39. 被引量：17
5孙吉贵,张学杰.计算机学科教学与人才培养现状及分析[J].计算机教育,2004(8):46-50. 被引量：14
6王伟.研究生创新能力培养初探[J].江苏高教,2004(6):124-125. 被引量：43
7蒋宗礼.论计算机学科的形态与研究生培养的关系[J].学位与研究生教育,2004(11):11-15. 被引量：8
8邓建明,汤玫,朱海林.计算机学科硕士研究生课程设置探讨[J].电气电子教学学报,2005,27(2):1-9. 被引量：2
9田敬,孙骄鳐.从研究生现状看计算机专业人才培养[J].计算机教育,2005(6):6-6. 被引量：1
10孙朝.研究生创新能力特性分析[J].高等教育研究,2005,26(8):62-65. 被引量：34

共引文献142

1黄卫平,林铿.研究生创新能力培养研究——以深圳大学当代中国政治研究所为例[J].开封教育学院学报,2013,33(7):42-43. 被引量：1
2顾佳.提升研究生综合素质与创新能力的培养[J].文学教育（中）,2010(1):65-66. 被引量：5
3吴祖芳,张艳丽,翁佩芳.工科研究生创新能力培养现状及对策[J].宁波大学学报（教育科学版）,2009,31(3):81-85. 被引量：21
4郑丹,张芝贤,吴萍.基于高校研究生二级学院培养模式多样化探析[J].辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院,2009(3):56-57. 被引量：1
5天津医科大学课题组,王耀刚,潘立军.关于提高工学博士研究生培养质量的探讨--基于工学门类全国优秀博士学位论文产出分析[J].高等工程教育研究,2009,57(6):120-123. 被引量：4
6邵瑛,梁洁群,李素荷,杨良兵,彭旭明,王继红.关于加强中医药研究生创新能力培养的思考[J].中国医药,2010,5(3):273-274. 被引量：5
7毛建国,何小明,翁建生,金智林,张延召,沈峘.工学硕士培养过程中若干值得关注之处[J].科技信息,2009(31).
8吕建平,崔鹏,魏凤玉,杨则恒,刘雪霆.产学研合作培养化工专业研究生工程实践能力的探索[J].人力资源管理：学术版,2010(5):260-261. 被引量：3
9肖立山.企业工作站与研究生创新能力培养探索[J].石油教育,2010(2):74-76. 被引量：2
10李萍萍,沈晨,施卫东.构建复合载体培养创新型工学研究生的探索与实践[J].学位与研究生教育,2010(4):1-5. 被引量：18

同被引文献23

1袁本涛,延建林.我国研究生创新能力现状及其影响因素分析——基于三次研究生教育质量调查的结果[J].北京大学教育评论,2009,7(2):12-20. 被引量：216
2陈新忠,李忠云,胡瑞.研究生创新能力评价的三个基本问题[J].学位与研究生教育,2010(1):10-13. 被引量：100
3苌庆辉.研究生创新能力培养的真谛是什么？--以费孝通的学术成长历程为例[J].学位与研究生教育,2011(5):15-20. 被引量：11
4刘爱东,丁晨娟,夏菲.研究生创新能力培养问卷调查的统计分析与启示[J].创新与创业教育,2011,2(6):81-85. 被引量：11
5傅彦,任立勇,陆鑫,陈文宇,董强.面向新时期的计算机专业研究生创新人才培养模式探索[J].计算机教育,2013(9):36-39. 被引量：10
6高超,张自力,李向华.浅谈计算机专业研究生创新能力的培养[J].西南师范大学学报（自然科学版）,2013,38(5):158-163. 被引量：12
7刘晔.高校研究生创新能力培养机制改革研究[J].东北师大学报（哲学社会科学版）,2014(1):163-166. 被引量：67
8张欢欢.美国研究生课程体系建设的经验及启示[J].上海教育评估研究,2015,4(1):23-26. 被引量：11
9付小艳.美国研究生教育的多样性及启示[J].黑龙江教育（高教研究与评估）,2015(6):32-34. 被引量：4
10黄贤英,王越.基于计算机系统能力培养的计算机专业课程体系改革研究[J].福建电脑,2015,31(6):57-58. 被引量：3

引证文献2

1黄贤英,刘小洋.计算机专业研究生创新能力培养途径研究与实践[J].福建电脑,2015,31(9):46-47.
2郑丽萍,邓淼磊.美国计算机专业研究生教育特点与启示[J].软件导刊,2019,18(6):204-206. 被引量：2

二级引证文献2

1罗红,孙岩.面向科研能力养成的研究生专业课程改革与实践——以物联网技术课程为例[J].软件导刊,2022,21(7):203-207. 被引量：2
2肖尧,金枝,蒋格格.三阶段主题教学法的新工科课程实践——以交通运输系统规划专业课为例[J].中国现代教育装备,2023(3):83-85.

1黄贤英,刘小洋.计算机专业研究生创新能力培养途径研究与实践[J].福建电脑,2015,31(9):46-47.
2薄建柱,韩健,司福利,赵艳霞.我国研究生创新能力培养的现状调查研究[J].文教资料,2015(25):78-80. 被引量：2
3汪长城.研究生导师组培养模式的实践探索——基于Z大学遥感科学与技术专业的分析[J].科学大众（智慧教育）,2016(7):152-153. 被引量：1
4蔡虹,郑静.计算机网络组建课程教学改革[J].计算机教育,2013(14):91-94. 被引量：4
5崔少国,杨武,黄贤英.基于综合实践平台的能力导向与项目驱动式信息技术类研究生创新能力培养[J].福建电脑,2015,31(11):34-35.
6莫涛,张计龙,王明洁,宓詠.复旦大学研究生导师信息管理系统的设计与实现[J].中山大学学报（自然科学版）,2009,48(S1):131-134. 被引量：3
7李昆,刘宇,李雷孝.基于SSH整合框架的研究生导师信息管理系统[J].内蒙古工业大学学报（自然科学版）,2013,32(4):273-277.
8刘扬,韩恺.计算机学科研究生创新能力培养探索[J].现代计算机,2010,16(7):74-76. 被引量：3
9李爱菊,张景德,孙康宁.工科学生加强工程能力培养的几点思考[J].金工研究,2006(3):42-45.
10张美华,虞慧群.学位论文重合率检测引入的思考[J].长春工业大学学报（高教研究版）,2011,32(4):79-80. 被引量：6

福建电脑

2013年第4期

浏览历史

内容加载中请稍等...

计算机学科研究生创新能力培养的研究与实践被引量：2

参考文献6

二级参考文献41

共引文献142

同被引文献23

引证文献2

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

计算机学科研究生创新能力培养的研究与实践 被引量：2

参考文献6

二级参考文献41

共引文献142

同被引文献23

引证文献2

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

计算机学科研究生创新能力培养的研究与实践被引量：2