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让错误成为学生成长的契机——阳光教育小故事
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摘要
小张同学是我去年新接手这个班中较突出的一位。一段时间的接触后,他给我留下了这样的印象:聪明、脑子活、反应快。但他的行为习惯却常令我担忧:争强好胜、过分自信、常惹事生非。
作者
龚红霞
机构地区
浙江省义乌市实验小学
出处
《作文成功之路(小学)》
2013年第6期1-1,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
阳光教育
学生成长
故事
行为习惯
同学
反应
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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