《生物化学》传统教学结合多媒体技术的效果分析被引量：1

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摘要通过对学生用不同教学方法授课,对学习成绩进行对比分析,说明了在《生物化学》教学中采用传统的教学方法与多媒体教学相结合取得较好的教学效果.

作者陶祝华朱一力夏洁

机构地区温州职工中等卫生学校

出处《凯里学院学报》 2013年第3期169-170,共2页 Journal of Kaili University

关键词传统教学多媒体教学生物化学教学教学效果

分类号 R341-4 [医药卫生—基础医学]

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