以培养实践能力为核心的《数据结构》“三步论”教学法研究被引量：2

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摘要《数据结构》是计算机相关专业的核心课程,该课程的重要教学目标之一是实践能力的培养,但实际教学中存在重理论轻实践的情况.本文提出"三步论"方法结合案例教学法运用于教学实践,并探讨《数据结构》教学中提高学生实践能力的策略.

作者唐型基吴小平周长敏

机构地区凯里学院信息工程学院

出处《凯里学院学报》 2013年第3期89-91,共3页 Journal of Kaili University

关键词数据结构三步论实践能力案例教学

分类号 TP311.12-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论] G642 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

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