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高校信仰教育增效路径探析

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摘要高校信仰教育应正确处理个体需求与社会需求、主动与被动、理论与现实的关系。高校信仰教育的增效路径,一是提升教育者的人格魅力;二是提高大学生对信仰教育的兴趣;三是尊重大学生自身的意义体验,引导其建立信仰;四是抓好两项工作,解决模范缺少的问题。

作者朱耀华

机构地区周口师范学院政法系

出处《教育探索》北大核心 2013年第5期104-105,共2页 Education Exploration

基金河南省科技厅软科学研究项目(122400450556)

关键词大学生信仰教育增效路径

分类号 G412 [文化科学—教育学]

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教育探索

2013年第5期

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